WERKWIJZE
In mijn praktijk werk ik ervaringsgericht. Dat betekent dat kinderen niet alleen praten over wat moeilijk is, maar vooral mogen doen, bewegen, voelen en ontdekken. Spel en beweging zijn voor kinderen een natuurlijke ingang naar nieuwe ervaringen. In een veilige omgeving kunnen ze oefenen met emoties, spanning, contact en grenzen. Zo komt dat wat vastzit weer in beweging.
Ieder kind ontwikkelt zich op zijn eigen manier en in zijn eigen tempo. Soms loopt die ontwikkeling even vast: een kind zit niet lekker in zijn vel, is snel gespannen, trekt zich terug of raakt juist overspoeld. In mijn werkwijze staat begrijpen vóór veranderen centraal.
Ik neem de tijd om te zien wat een kind laat zien in zijn lijf, spel en contact. Van daaruit maak ik samen met ouders een inschatting van wat het kind nodig heeft om weer in balans te komen.
De manier waarop ik werk, heb ik samengebracht in een aantal waarden die in elk traject terugkomen. Ze vormen de basis van Praktijk Lumino en zijn voelbaar in de samenwerking met ouders en kinderen.
NIET IK MAAR WIJ
Je hoeft het niet alleen te doen. In de therapie gaan we samen op pad. Soms lopen we naast elkaar, soms loop ik een stukje voor om je de weg te wijzen, en soms juist achter je zodat jij zelf kunt ontdekken. Samen maken we de stappen lichter en voel je je gesteund in wat moeilijk of spannend is. Samenwerking met ouders is een belangrijk deel van het traject.
HET KIND BEPAALT DE PAS
Iedereen leert en groeit op zijn eigen manier. Jij mag zelf aangeven hoe snel of langzaam je wilt gaan. Soms wil je iets meteen proberen, soms heb je meer tijd nodig om te wennen of even stil te staan. Ik volg jouw tempo, zodat jij je veilig voelt en ruimte hebt om te oefenen, te proberen en te groeien op een manier die bij jou past. Zo maken we samen stappen in het juiste tempo.
SPEL OPENT DE DEUR
Spelen is meer dan plezier maken. In spel kun je laten zien wat je bezighoudt, ook zonder woorden. Soms komen er gevoelens, gedachten of herinneringen naar boven die je nog moeilijk kunt zeggen. Via spel wordt dit zichtbaar en kunnen we er samen iets mee doen. Spel helpt om nieuwe dingen te leren, je kracht te ontdekken en jezelf beter te begrijpen.
ALLES MAG ER ZIJN
In de therapie is er ruimte voor alles wat je voelt en denkt. Soms ben je blij en zit je vol energie, soms voel je je boos, verdrietig of onzeker. Alles mag er zijn, zonder oordeel. Juist door ruimte te maken voor al die gevoelens, leer je beter begrijpen wat er in jou gebeurt en ontdek je hoe je ermee om kunt gaan. Alles van jou mag er zijn, precies zoals het is.
Samen zorgen deze waarden voor een veilige en betrokken manier van werken. Ze maken duidelijk dat ieder kind welkom is zoals het is, dat de ontwikkeling in zijn eigen tempo mag verlopen, en dat spel de weg opent naar nieuwe ervaringen.
Samen kijken wij wat passend is
Elk kind en elk gezin is anders. Daarom werk ik met twee trajectvormen die aansluiten bij de fase waarin jullie vraag zich bevindt. Soms is er eerst behoefte aan inzicht en richting om te begrijpen wat er speelt en welke volgende stap helpend is. In andere gevallen is al duidelijk dat een behandeltraject passend is, waarin we gericht werken aan groei en herstel.
Welke route we ook kiezen: we doen het altijd samen, in afstemming met jullie kind en met oog voor het tempo dat past.
Verkennend traject | Eerst begrijpen dan kiezen
Verkennend traject | eerst begrijpen, dan kiezen
Soms is het (nog) niet meteen duidelijk of Psychomotorische Kindertherapie (PMKT) de juiste vorm van begeleiding is voor jullie kind. Er kunnen meerdere factoren meespelen in hoe een kind zich voelt, beweegt of reageert. In dat geval kan een verkennend traject helpend zijn als startpunt.
We beginnen met een intakegesprek met (één van) de ouders, gevolgd door drie observatiesessies met jullie kind. De bevindingen breng ik samen in een psychomotorisch onderzoek (PMO), dat inzicht geeft in de motorische, sensorische, cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling. Tijdens het evaluatiegesprek (hierna) bespreken we de uitkomsten en kijken we samen welke vervolgstap passend is, binnen PMKT of bij een andere vorm van begeleiding, zoals een ergotherapeut, pedagoog of gezinstherapeut.
Tarief: € 575,- (inclusief intake, drie observatiesessies, PMO en evaluatiegesprek)
NB: dit traject heeft een handelingsgericht karakter: het biedt inzicht en richting, maar is geen diagnostisch onderzoek in medische of psychologische zin.
Behandel traject | In beweging groeien
Wanneer tijdens de kennismaking of het intake gesprek al duidelijk is dat PMKT aansluit bij de hulpvraag, starten we met een behandeltraject. Hierin werken we gericht aan de ontwikkeling van jullie kind, in nauwe samenwerking met jullie als ouders.
Na de intake volgt een observatiefase waarin ik het kind beter leer kennen en de behandeldoelen vorm krijgen. Daarna starten de vervolgsessies, waarin we via spel, beweging en lichaamsgerichte oefeningen werken aan regulatie, zelfvertrouwen en veerkracht.
We hebben tussentijds contactmomenten om af te stemmen en te evalueren, zodat het traject goed aansluit bij jullie kind en de thuissituatie.
In het behandeltraject staat de ervaring van het kind centraal: voelen, ontdekken, oefenen en groeien.
Intake gesprek: € 125,- (60-75 minuten)
Tarief per sessie: € 82,50,- (45 minuten)
Evaluatiegesprekken: € 110,- (60–75 minuten)
Moderne hulpmiddelen (zoals de WHOOP)
Wanneer het helpend is, kan ik ook technologie inzetten, zoals een wearable (bijvoorbeeld de WHOOP). Deze meet stress, herstel en inspanning en geeft inzicht in hoe je kind reageert op situaties overdag, ’s nachts of tijdens de sessies. De gegevens kunnen helpen bij meer zelfinzicht of bij ouderbegeleiding, maar het gebruik is nooit verplicht en altijd in overleg.
Samenwerking met ouders
Ouders spelen een belangrijke rol. Jij kent je kind het best, en samen kunnen we beter begrijpen wat er speelt. In gesprekken geef ik terug wat ik zie en ervaren we samen wat werkt. Ook kijk ik mee naar wat er thuis of op school nodig is om verandering mogelijk te maken. Ook geef ik soms oefenopdrachten mee om samen thuis mee aan de slag te gaan.
